在中国的高考重要性自然是不用多说的，如果孩子不能从985、211大学毕业，甚至连面试的机会都拿不到。而在高考当中，一直以来都以数学、英语拉分著称，很多学生更是将一门心思都花在了数学或者是英语科目上，对语文这一科目的投入却非常的少。但教育部此次明确的一项新规，就让很多孩子们措手不及，家长们感到担忧。
那么教育部到底设立了哪一项新规定呢？又该如何应对呢？
原来教育部明确：在2019年起提升语文高考的难度，降低数学和英语的难度，并且英语将实行至少2次考试取最高分的政策。在今后，高考中语文将成为当之无愧的“高考重点科目”，也是也是一门“高考拉分科目”。
而从2018年的高考语文考试中，我们也可以看出教育部已经有了动作：今年的高考语文就被很多人称之为“最难语文年”。可以说让各个考生纷纷喊难，有考生就表示：今年的高考语文估分明显要比往年低10-20分。
此外，从一名教材总主编的口中，我们也得到了答案：提升语文考试难度是将来的改革方向，要让“15%的考生做不完”。他明确告诉我们：今后的中高考语文难已经成为趋势。
那么高考语文将会从哪几个方面提升难度呢？
第一、提升阅读难度。从今年的语文试卷开始，明显很多学生感觉就是——题目太多、字数太多、明显做不完。其实这些就是在考查学生的阅读能力和阅读速度，如果在这两方面能力薄弱的话。对于语文这门科目想要取得高分是非常难的。
第二、提升名著的重要性。以往，可能我们高考名著题目只会考一些背诵题，但从今年开始，名著考查方向已经变成了对名著中人物进行分析、对名著的读后感，如果没有亲自读过这本名著，那么考生是很难回答上来的。
第三、提升文言文的比重。之前文言文所占语文分数的比例较小，一般在20分左右，考生之间的层次很难拉开。但此次改革之后，今后语文文言文题目中的比重将明显提高，对文言文的理解程度也将会影响到孩子的语文高考成绩。
到底该如何应对此次语文难度提升的？
其一、学生增加课外阅读是解决问题的根本方法。比如在文言文学习当中，还需要多看文章、多积累课外文言文，提升自己的文言文阅读能力，这样不管是面对怎样的题目都可以有一个良好的思路。其二、多进行课外阅读、增长自己的语文功底，培养良好的学习能力和阅读能力。语文试卷深度和广度的提升，决定了只有提升阅读能力，提高语文素养，才能在考试中立于不败之地。
这名专家最后表示：语文为王的时代已经到来了。名著、古文、阅读能力这3项语文中的重中之重。大家不能忽视我，而语文只是“边缘科目”的思想也更应该被破除了。那么大家对于“教育部明确：2020年提升高考语文难度”有什么看法呢？欢迎留言参与讨论吧。
