据悉，截至2016年，已有河北、广东、湖北等15个省（市、区）取消了本科三批，上海市率先将本科一批、二批合并成一个本科批次。
高考录取批次人为地把高校分为三六九等，既制造高校间的不平等竞争，也加剧了基础教育的名校情结和升学焦虑。中学关注本校的一本率、二本率，学生和家长也在乎能否上一本学校。2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，要创造条件逐步取消高校招生录取批次。看来，各地应加大取消高考录取批次的步伐，尽快取消所有高考录取批次。
目前，一些地方还保留着三本，而已经融合二本、三本的地方也没有确定何时进一步取消二本。从已经取消三本甚至二本的改革实践看，一步到位合并所有本科录取批次，不存在技术问题，也不会导致录取秩序受影响。我国大多数省（市、区）都已经实行平行志愿，融合批次只需调整平行志愿院校个数。
上海今年取消了二本，只有一个本科批次，考生在高考填报志愿时，一次性填报10所平行志愿院校（以前是一本4所平行志愿院校，二本6所平行志愿院校）。这一融合，让原来的二本院校得以向考生展示学校办学特色。录取结果显示，有部分原来的二本院校录取分数远远超过以前的一本院校。考生不必纠结于上一所差一点的一本学校，还是上一个二本好专业的问题。
就在上海取消二本时，有的地方还在把部分办学“优质”的二本院校、专业“升格”到一本招生。这貌似提高了当地的一本率，也鼓励二本院校办出水平和特色以“升格”到一本。
取消所有录取批次，赋予了所有高校平等竞争环境，促进高校用办学质量和特色吸引学生，而不是想着如何升格。这也引导学生在选择学校、专业时，淡化学校身份，关注学校本身的办学质量，这样的改革，何乐而不为？因此，全面取消高考录取批次需要尽快拿出一个时间节点。
